Irene psicologia

El tamaño promedio del volumen del cerebro en hombres adultos es de 1,274cm³ y el de una mujer es de 1,131cm³. Por otro lado no se han encontrado diferencias entre la inteligencia de los sexos Nuestros antepasados mas remotos contaban con apenas unos  350-400 centímetros cúbicos de masa cerebral. Por otro lado, e n las especies Homo ergaster y Homo erectus el volumen del cerebro llegó a duplicarse, mientras que las especies recientes (Homo neanderthalensis y Homo sapiens) hemos multiplicado como mínimo por tres el volumen inicial. Con la llegada del género Homo y la aparición de la tecnología, la curva  del aumento del volumen del cerebro de los homininos  ascendió de manera cada vez de más rápida y acabó por transformarse en exponencial.  Sin embargo, la tecnología solo ha experimentado un cambio drástico en los últimos tiempos y en particular durante los siglos XX y XXI.  A mayor tamaño cerebral  mayor inteligencia. Pero  no todo consiste en tener un cerebro gr

¿Es ciencia una práctica cultural? Las practicas  culturales  nos permiten construir colectivamente, nos ayuda a entender al mundo y a relacionarnos mejor con todo lo que existe. La ciencia y los métodos científicos que la componen también nos ayudan a entender todo lo que nos rodea, con lo cual, la ciencia también es una practica cultural ¿Es ciencia un postulado religioso? La creación del mudo según la religión fue gracias a Dios, el cual creo todo el mundo en siete días y a nosotros a su gusto y semejanza. Pero por otro lado, la ciencia dice que el mundo fue creado por el BigBen, que una explosión fue lo que lo causo. Por lo  cual, la ciencia si que se puede ver como un postulado religioso ya que cada uno tiene sus creencias y cree en lo que quiere, y si en vez de creer que el mundo lo creo Dios quieres creer que fue creado por el BigBen estas en todo tu derecho ¿Es científico hablar de creencias? Un error muy común, consiste en cuestionar descubrimientos o postulados

OBSERVACIÓN Gracias a una mascota, una persona puede desarrollar una variedad de cualidades, tanto mentales como emocionales, como en las interacciones sociales. Para muchas familias, tener una mascota es una de las decisiones más positivas y beneficiarias de su vida. Es una experiencia maravillosa que da la oportunidad de aprender valiosas lecciones de vida, como crecer emocionalmente y personalmente. Por otro lado, se crea un vínculo afectivo entre el dueño y la mascota igual o incluso más fuerte que el que se forma con muchas personas. HIPÓTESIS Por todo esto, quisimos poner en marcha esta investigación. Consiste en comprobar si la capacidad de empatía de los niños mejoraba al tener que cuidar de una mascota. EXPERIMENTACIÓN La investigación constaba de reunir a 30, niños, cada uno en una sala, y comprobar su nivel de empatía al ver un vídeo en el que se mostraba a unos cachorros siendo separados de su madre. Tras ver el vídeo les pedimos que nos mostrarán sus emocione